Este artículo fue publicado originalmente en el número de Noviembre-Diciembre 2006 del periódico Defensor de los Niños, publicado por Action Alliance for Children.

The California Child Development CORPS (en español)

Maestros y proveedores de primera infancia se organizan para abogar por mejores salarios, beneficios, condiciones laborales y respeto professional

Por Claudia Millar

Traducción al castellano: Lucrecia Miranda

Perfil de los miembros: Jima Monson: “Realmente quiero de verdad” una titulación superior

Jima Monson, maestra asociada en el Centro de Cuidado de Niños de Concord, no estaba segura de cómo hacer para tomar todas las clases que necesitaba para su título de AA degree—¡e incluso estaba segura de que suspendería algunas! Entonces se enteró a través de su supervisora y de Child Development Corps de California de un programa que la pondría en un grupo con otros estudiantes de educación infantil temprana en el que tendría acceso a tutoría y apoyo. "Prestamos apoyo a todo lo que facilite el acceso a la formación y la educación superior de los maestros que la deseen", dice Susan Jeong, asociada en el área de políticas en Corps.

Apoyo grupal

Monson y diez estudiantes de su clase, agrupados en una misma “promoción” de compañeros, estudiaban juntos, se examinaban mutuamente en palabras de vocabulario y ocasionalmente hacían sus tareas en grupo. ¡“Fue un grupo tan bueno para mí! [Fue] realmente una gran experiencia, puesto que todos eran muy solidarios”, dice.

Monson habla inglés, tagalo, malayo, algo de español y locano, pero la sola idea de tomar clases de inglés la aterrorizaba. “Como soy multilingüe estaba segura de que terminaría suspendiendo inglés. Pero los compañeros de mi promoción me ayudaron a entender que los profesores están allí para ayudarme cuando lo necesito”.

“Los [compañeros] de mi promoción me ayudaron a ganar confianza y ahora me siento cien por ciento segura de que estoy aprendiendo el material”, dice. “Si en alguna ocasión hay algo que no entiendo, los de mi grupo están allí para ayudarme”. Incluso está más motivada para estudiar, agrega.

Haciendo malabares

Sin embargo, dice, aún “es realmente muy duro” conciliar trabajo, clases y el cuidado de su hija de diecinueve meses. Después del trabajo, Monson da de comer a su hija antes de que venga la niñera y luego se va a clase. Después de clase pone a la niña a dormir, hace las tareas de casa y se acuesta. Algunas veces lleva a la niña con ella a clase o a sus sesiones de estudio. “No es imposible”, dice. “Es algo que realmente quiero de verdad”. Monson espera finalizar su titulación el año que viene.

Los estudiantes se apuntan al programa de grupo de compañeros de promoción a través del consejero de desarrollo profesional de su community college. Las clases, los libros, e incluso el aparcamiento en el campus son gratis y los estudiantes tienen acceso a tutorías intensivas al menos una vez por semana.

El programa de compañeros de promoción ayuda a maestros y proveedores a continuar su educación en un entorno en el que reciben apoyo y los coloca “a todos en un mismo espacio, hablando sobre temas relevantes para ellos”, dice Debi Silverman, de Los Primeros Cinco (Contra Costa). El programa está subvencionado por Los Primeros Cinco y está abierto a noventa estudiantes por año.

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Dec 5: Reunión del Grupo de Trabajo sobre Cuidado de Niños

Child Development Corps asistirá a la Reunión del Grupo de Trabajo sobre Cuidado de Niños, una oportunidad que se repite todos los años para discutir temas de desarrollo profesional y laboral con otros grupos de educación y atención infantil temprana junto a personal del poder egislativo en Sacramento. Persona de contacto: Susan Jeong, 415-808-4312.

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Para más información, contáctese con:

• A nivel estatal: Sara Hicks-Kilday, Working for Quality Child Care, 415-808-7327, cares@caccwrc.org

• Alameda: Margaret Costello-Chevis, 510-226-9414, mohavecomm@aol.com

• Butte: Paulette Fox, 530-876-8907, pjfx@strangecode.com

• Contra Costa: Stephanie Ratto, 925-689-5151 x204, lsratto@earthlink.net

• Fresno: Mary Malesani, 559-237-0688, Mmalesani@aol.com

• Humboldt: Polly Ramos, 707-825-0834, supercluck75@hotmail.com

• Los Angeles: Karen Spinosa, 310-514-2659

• Mono: Shea Vick, 760-873-6036, lotus265@aol.com

• Placer: Gayle Kelley, 530-889-2511, gakids@inreach.com

• San Francisco: Teresa Calle-Streicker, 415-821-7871, tcallestreicker@juno.com

• Santa Clara: Elaine Sabo, 408-263-8113, elainesabo@sbcglobal.net

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